به نقل از «فارس»

رونمایی از کتاب «من محروم نیستم» در خراسان رضوی

تاریخ انتشار: ۱۱ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۱۲۴۱۴۳

به گزارش خبرگزاری فارس از مشهد به نقل از روابط عمومی اداره کل کتابخانه های عمومی خراسان رضوی، آئین رونمایی از کتاب «من محروم نیستم» با حضور مدیرکل کتابخانه های عمومی خراسان رضوی، نویسنده کتاب و جمعی از علاقمندان در کتابخانه مرکزی امام خمینی(قدس سره) مشهد مقدس برگزار شد.

 مدیرکل کتابخانه های عمومی خراسان رضوی در این مراسم با بیان اینکه امروز شاهد رونمایی از اثری ارزشمند در بزرگترین کتابخانه عمومی جهان اسلام هستیم، گفت: در رابطه با این کتاب چند نکته را می توان عنوان کرد، اول اینکه دغدغه نویسنده و حضور او در مناطقی که استعدادهای آنان نادیده گرفته می شود و تعریفی درستی از واژه استعداد ندارند، نشان از حضور مجاهدانه ایشان علیرغم همه موانع و محدودیتها است، به عبارت ساده تر شیخ الاسلامی تمامی مشکلات را پذیرفته و از نزدیک به مشاهده و بررسی تمامی موارد پرداخته است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

حجت الاسلام و المسلمین علی اکبر سبزیان با اشاره به عنوان کتاب، اظهار کرد: انتخاب عبارت «من محروم نیستم» به عنوان نام کتاب، بهترین دفاع از کودکان و نوجوانان مناطقی است که ما به آنجا، محروم می گوئیم در حالیکه در اصل باید آنرا مستعد خطاب کرد. در واقع با رونمایی از این کتاب این مسئله را در به اثبات می رسانیم که مناطق محروم، کم برخوردا هستند اما مستعد نیز هستند، همانطور که نویسنده کتاب نیز بر این اصل تاکید دارد.

وی با اشاره به فعالیت کتابخانه ها در مناطق کم برخوردار، افزود: اگر به آنچه که به عنوان استعداد در کودکان و نوجوانان در این مناطق وجود دارد توجه کافی شود و نسبت به پرورش و هدایت آن به عنوان یک مسئول و یا فرد دغدغه مند توجه شود، می توانیم امیدوار باشیم در آینده از بطن همین کودکان و نوجوانان، مدیران، نخبگان، دانشمندان، معلمان و افرادی با مسئولیت و فرهیخته وارد جامعه شوند.

مدیرکل کتابخانه های عمومی خراسان رضوی با اذعان به اینکه تغییر اصطلاح کم برخوردار و محروم به مستعد، تابوشکنی و دست گذاشتن بر روی مسئله ای که یکی از بحرانها و دغدغه های جوامع امروزی به شمار می رود، یادآور شد: کتاب «من محروم نیستم» حاصل تجربیات و مشاهدات محمدرضا شیخ الاسلامی از مناطق مستعد است. امروز این کتاب می تواند در ادبیات مدیران، نگاه عموم مردم، کنشگران سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و ... تغییری بزرگ ایجاد کند. امروز باید برای آینده ای درخشان این کودکان، نوجوان و دانشجویان مناطق مستعد را دریابیم و به آنها توجه کنیم.


در ادامه نویسنده کتاب «من محروم نیستم»، گفت: این کتاب حاصل 5 سال زندگی و گذر جوانی من در مناطق روستایی و حاشیه ای شهرهای مختلف و صحبت با بالغ بر 4000 کودک و نوجوان است.
وی با اشاره به عنوان کتاب، افزود: این ادعا را در نامگذاری کتاب دارم که در راستای از بین بردن کلمه محرومیت و جایگزینی مستعد، گام موثری برداشته ام.

محمدرضا شیخ الاسلامی مهمترین دغدغه نوجوانان مناطق مستعد را عدم داشتن تعریف اصولی و صحیح از «خود» عنوان کرد و اظهار کرد: آنچه این کودکان و نوجوان از تعریف واژه «خود» دارند برگرفته از قهرمانان محلی، رسانه ای، سیاسی و ... است. در واقع آنان تعریفی جامع و دقیق از «خود» ندارند و هویت خود را تبدیل به هویت افرادی می کنند که آنان را لمس کرده و یا باور دارند.

وی با بیان اینکه معنای واژه محرومیت در میان آنان با آنچه ما از آن برداشت می کنیم متفاوت است، گفت: بطور مثال ذهنیت یک کودک از داشتن تنها یک مداد و اشتراک آن با خواهر و برادر خود، محرومیت در داشتن تنها یک مداد نیست، بلکه دغدغه اصلی او مصرف و اشتراک گذاری آن با دیگران است.

نویسنده کتاب ابراز کرد: کتاب «من محروم نیستم» سه نوید را به ارمغان می آورد، اول «نگاه فرصت بین» را در کشور یادآوری می کند، دوم، «نگاه مردم محور» را گسترش می دهد، در واقع سرمایه گذاری این کتاب بر روی مردم است و در انتها «نگاه هم افزایی طلب» است.

وی تصریح کرد: در آغاز این گفتمان نیز تاکید کردم، برای اثبات عبارت «من محروم نیستم» باید وارد میدان شویم. اگر نگاه و دید ما نسبت به مناطق کم برخوردار تبدیل به مناطق مستعد شود آنوقت است که من و شما از یک منجی برای مردم این مناطق از یک منجی به یک تسهیلگر تبدیل می شویم.

گفتنی است؛ کتاب «من محروم نیستم» اثر محمدرضا شیخ الاسلامی در 224 صفحه توسط انتشارات استاد مشهد مقدس به چاپ رسیده است که نویسنده در این کتاب به مسائلی همچون مناطق محروم، روستانشین و عقب افتادگی های اجتماعی پرداخته است.

انتهای پیام/ 70042

منبع: فارس

کلیدواژه: رونمایی از کتاب مدیرکل کتابخانه های عمومی خراسان رضوی نویسنده کتاب کتابخانه های عمومی خراسان رضوی شیخ الاسلامی نویسنده کتاب مناطق مستعد

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۲۴۱۴۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آموزش هوش مصنوعی به دانش‌آموزان مناطق محروم

به گزارش خبرآنلاین، رامبد دانش‌پژوه مدیرعامل مرکز نوآوری دانش‌آموزی گفت: «ماموریت ما کشف و استعدادیابی دانش‌آموزان از سن هفت تا هفده سالگی است تا برای ارتقا کیفیت زندگی و آمادگی آنها جهت ورود به دنیای فریلنسر (آزادکاری) توانمند شوند.»

او ادامه داد: «از مجموع ۱۲۰۰ دانش آموز در این مرکز، ۶۰۰ نفر آن‌ها فارغ‌التحصیل شدند، از این تعداد حدود ۸۰ نفر آزمون بین المللی فریلنسری دادند و گواهینامه دریافت کردند. همچنین دوازده نفر از این تعداد مرحله کارآموزی خود را گذراندند و وارد بازار کار شدند. همچنین چهارده دانش آموز به مرحله ثبت اختراع رسیدند.»

او درباره روش آموزش به دانش‌آموزان بیان کرد: «در این مرکز سعی می‌کنیم مهارت‌ها را طوری به دانش‌آموزان یاد بدهیم که بعد از فارغ‌التحصیلی خودشان بتوانند همه کارهای لازم را انجام دهند. حدود سه سال طول می‌کشد که یک دانش آموز بتواند تبدیل به یک فریلنسر شود. تفاوت مرکز ما با دیگران در روش آموزش است، نیازهای دانش آموز با بزرگسالان متفاوت است و آموزش باید شبیه بازی به آنها داده شود، روشی که تلفیقی از هنر، خلاقیت، بازی و سرگرمی در کنار آموزش‌های فناورانه است.»

او ادامه داد: «یکی از اهداف ما نشان دادن دستاورد دانش آموزان است، برای همین سالیانه مراسم برگزار می‌کنیم، این مسابقه امسال چهارده اردیبهشت میان ۲۱۵۰ دانش آموز برگزار خواهد شد.»

دانش‌پژوه درباره روش جذب دانش‌آموزان گفت: «دانش آموزان قبل از ورد به مجموعه حتما ارزیابی می‌شوند که اگر اختلالی دارند به کمک روانشناسان برطرف می‌شود، همچنین همه محتوای آموزشی به صورت فیلم تهیه شده است و دانش آموزان می‌توانند به صورت آنلاین از کلاسها استفاده کنند. از پروژه‌های دانش آموزان حمایت می‌شود تا در صورت مناسب بودند در کسب و کار ها از آنها استفاده شود.»

او گفت: «یکی از پروژه‌های ما آموزش مدارس شبانه روزی در مناطق محروم است، که با حمایت آموزش و پرورش حدود ۱۱۶۰ دانش آموز به صورت مجازی درحال آموزش هستند. دربخش مسولیت اجتماعی محتواهای آموزشی پایه‌ای را به صورت آفلاین و فیلم در اختیار دیگران قرار می‌دهیم تا بتوانیم استعدادهای آنها را شناسایی کنیم، در این بسته آموزشی دانش آموزان می‌توانند از پشتیبانی ما استفاده کنند.»

او بیان کرد: «از سال جدید با مجوزهای سازمان فنی حرفه‌ای در برنامه نویسیف سخت افزار، کامپیوتر و موارد مانند این ارائه خدمات را شروع میکنیم،

دانش‌پژوه با بیان این‌که «دخترهای بیشتر به برنامه‌نویسی، پسرها بیشتر به رباتیک علاقمند هستند.» ادامه داد: «مطمئن باشید این دانش آموزان همگی سرمایه‌های ایران هستند، اگر حمایت‌ها از دانش آموزان انجام شود هیچ کدام از کشور خارج نمی‌شوند، با این وجود گاهی از خانواده آن‌ها درباره ایده مهاجرت فرزندان‌شان می‌شنویم. با این وجود اگر برنامه‌ریزی‌ها طوری باشد که بتوانیم برای آینده ثبات داشته باشیم ایران بهترین جا برای رشد در زمینه هوش مصنوعی است، البته در حوزه هوش مصنوعی بسیار تحت تاثیر تحریم‌ها هستیم اما با این شرایط به کارمان ادامه می‌دهیم.»

او گفت: «در برنامه‌های ما این وجود دارد که در ایران یک شعبه در هر استان داشته باشیم و می‌خواهیم تا سال ۱۴۱۰ از نظر علمی در منطقه پیشرو شویم.»

۲۳۳۲۳۳

برای دسترسی سریع به تازه‌ترین اخبار و تحلیل‌ رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1899107